本人反映：我弟弟原为衡阳市成章实验中学在读初中生，因家庭发生家庭暴力、户籍登记存在重大争议，被迫离校，现已失学一年半，属于义务教育控辍保学重点关注对象。

孩子本人态度十分坚决，打死都不愿意返回衡阳读书，强烈希望能够在长沙市望城区就读。孩子内心对衡阳的家庭环境存在强烈抵触心理，如果强行安排回衡阳就读，极有可能出现再次辍学、心理受创的严重后果。

我与孩子监护人母亲，长期实际居住、生活在长沙市望城区，本人在望城创业经营，持有营业执照、暂住登记凭证，家庭工作、生活根基均在望城，具备在长沙监护照料孩子的现实条件。

本人已经向公安部门实名举报户籍登记疑点，公安机关已经对家属制作取证笔录；同时我备有家暴相关材料、望城居住证明、本人创业经营佐证材料。

我多次通过12345热线、信访渠道向雁峰区教育局反映情况，但目前存在突出问题：

1、雁峰区教育局简单答复，只让我自行去找成章实验中学办理手续，没有履行教育主管部门职责，没有对公向公安调取已经形成的取证笔录，没有启动控辍保学“一人一案”集体会商研判。

2、成章实验中学作为学籍所在学校，没有主动落实控辍保学主体责任，没有开展家访劝学、如实上报学生辍学真实情况，全部手续推给家属自行办理。

3、12345热线多次交办工单，办理流于形式，没有推动实质性处置，部门之间相互推责，问题迟迟得不到推进。

依据《义务教育法》以及控辍保学相关工作要求，家庭重大变故导致学生辍学，应当由教育行政部门牵头，联合公安、学校开展一人一案处置，不能把全部办理责任推给学生家属，让家属来回奔波。

现正式提出诉求：

1、恳请雁峰区教育局履行主管职责，对公向办案公安调取户籍举报案件的取证笔录，将全部家庭情况纳入个案案卷；

2、督促成章实验中学履行控辍保学学校主体责任，如实上报学生辍学真实情况，配合完成学籍历史处置工作；

3、充分考虑孩子强烈的主观意愿、家庭现实处境，研判出具跨市就学协调公函，商请长沙市望城区教育局统筹安排该生在望城异地复学就读；

4、请对12345工单办理流于形式、部门相互推责的情况予以督办，出具正式书面处理意见答复本人。

本人手上持有暂住登记凭证、营业执照、家暴相关证据、公安报案回执、业务经营佐证材料，可随时配合核查。恳请保障未成年人接受义务教育的合法权利，避免孩子继续失学。

坚决不回衡阳。

投诉人：周兴洲

现居住地：长沙市望城区