郴州市第二中学从2026年4月起，全校周六有偿补课的官方唯一理由，是补齐高考期间所放假期落下的课程。
也就是说：学校从四月开始的所有周六补课，任务目标就是填平高考缺课。
除去极少数高考占用考场调休的周六外，四月、五月、六月整整三个月的所有周末，学校全部强制学生返校有偿补课，专门用于补高考假期落下的课时。
在已经用连续三个月周六有偿补课彻底补齐高考缺课后，本学期后续又出现两段常规统一放假：6月4日–13日、中考假6月16日–20日。
针对这两段新增调休，学校继续占用端午节法定假期最后一天额外补课，持续填补课时空缺。
按照学校自己的补课逻辑：
1. 周六补课 = 专门补高考假期课程（早已补完）
2. 端午加课 = 额外填补六月、中考调休空缺
从四月至七月，学校持续周末+节假日双重补课，所有因考试、调休产生的缺课，早已超额补齐、完全清零。
但学校如今再次更换借口，声称“课程未补齐”，强行将全市统一7月11日的暑假放假时间延迟至7月20日，额外占用学生十天暑假进行强制补课。
此处逻辑严重矛盾、完全不合理：
当初开设周六有偿补课的初衷，就是专门补高考假期的课，三个月时间足以完全补齐；后续新增的短暂调休，又通过端午补课进一步填补完毕。
所有空缺课时，早已通过长期周末有偿补课、节假日补课层层补完，根本不存在仍缺十天课程、需要侵占暑假补课的情况。
学校先是以补高考假为由长期违规有偿周末补课，补完既定课时后不停止，又虚构课时缺口、重复加码，变相利用学生暑假再次违规补课，属于典型的重复补课、借口式违规占用学生法定休息时间，严重违反双减政策与中小学假期管理规定。
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