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慈利县四中高二分班的依据是什么?
761215 发表于 2018-07-12 10:20:22『标签:咨询求助 张家界->慈利县 教育考试
  ↓相关评论(3)

期末考试前学校组织家长们开文理分科大会,会上校方领导及年级主任明确公布了麓山班提高班分班标准,当时听了校方的发言确是信心百倍!校方目标也很明确!

可是到了真正看到分班的结果,不只是一点失望,平时家长和学生都有对比过成绩,麓山班比提高班平时还差的学生仍然在麓山班,提高班大大超过麓山班的仍然在提高班,就是同一个提高班成绩拔尖的没有进麓山班,反而到稍后一点还进了?同样的2个提高班,平时成绩根本没有相差那么大,为什么进麓山班的人数相差那么大?

能把按开会的标准什么30%15%公布出来吗?不要说而不行,要想提高升学率,不严格把关能行吗?

乔与诗:转交第1楼

网友:

您好,您所反映的问题,已转交县第四中学作出回复。

慈利县网信办

2018年7月12日

2018-07-12 17:28:37

AdN:回复第2楼

尊敬的网友:

您好!感谢您对县四中的关心和监督,关于您在网上发布的“慈利县四中高二分班的依据是什么”,现回复如下:

慈利四中高二年级分科分班的原则是:麓山班三个(两理一文),麓山提高班两个(一理一文)。麓山班只从提高班选取成绩优秀的学生来补充,提高班只从普通班考A卷的学生中选拔少数来补充。选拔的依据中考成绩占40%,本期期中考试成绩占15%,本期末成绩占45%,三者相加得到一个总分,以指标数为基础,从高到低择优录取!

慈利县第四中学

2018年7月19日

2018-07-19 16:53:33

761215:这些说法都是虚无第3楼

家长会上是这么说的?没有补充一说吧,再说补充到麓山的就一定是成绩特优秀地吗?分都分了也不会变,问了也不会变.

2018-07-20 08:20:21
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